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地址:福建省厦门市厦门大学嘉庚一号楼
官网:http://mba.xmu.edu.cn/
Q 群: 提面备考群:567088918 笔试备考群:567582897
厦门大学是经国务院学位委员会1991年批准的、首批招收和培养MBA的9所院校之一。厦门大学1921年创建初期,就设立了商科教育,也是中国开展MBA学位教育的先行者之一。1986年,厦门大学成立了国内第一个MBA中心,1987年开始与加拿大达尔豪西大学合作招收了中国第一批MBA学生。厦门大学在MBA学位教育领域中始终保持领先地位。
厦门大学MBA项目发展近30年来,秉承”5Cs+L”的培养目标(即致力于培养具有竞争力(Competitiveness)、自信心(Confidence)、合作精神(Cooperativeness)、创造性(Creativity)和诚信(Credibility),能够迎接全球化挑战、具有领导力(Leadership)的商界精英),形成了鲜明的项目特色:创新的课程体系、明显的学科优势、专业的师资队伍、全案例的教学模式、广泛的国际交流平台。期间,管理学院在总结多年MBA教育所取得经验的基础上,根据自身鲜明的财务、资本市场、会计优势学科特色以及厚实的创业教育基础,同时响应社会经济环境的发展变化、特别是东南沿海地区社会经济发展对高端管理者素质能力的要求变化,进一步明晰了MBA 项目“财务黄埔,创业摇篮” 的特色定位,坚定MBA发展必须走特色化和国际化的发展道路。
符合管理类全国联考的报考条件:(满足其中之一即可)
(1)本科学历,三年或三年以上工作经验;
(2)大专学历,五年或五年以上工作经验;
(3)研究生学历,两年或两年以上工作经验。
MBA/EMBA/MPA/MPAcc/MEM/MTA/MAud均参加全国管理类硕士统一联考。
考试科目:英语二+综合能力,其中英语满分100分,综合能力满分200分,总分300分。
考试时间:每年12月倒数第二个星期六,上午8:30-11:30 综合能力科目考试,下午14:00-17:00 英语二科目考试
考试题型及分值
科目 | 考试内容 | 题量 | 分值 | |
---|---|---|---|---|
综合能力(总分200分) | 数学 | 问题求解 | 15题 | 45分 |
条件充分性判断 | 10题 | 30分 | ||
逻辑 | 逻辑推理题 | 30题 | 60分 | |
中文写作 | 论证有效性分析 | 1题 | 30分 | |
论说文 | 1题 | 35分 | ||
英语二(总分100) | 完形填空 | 20题 | 10分 | |
阅读理解 | 25题 | 50分 | ||
翻译 | 1题 | 15分 | ||
写作 | 2题 | 25分 |
厦门大学早在1921年建校时就设立了商科教育。在1986年就成立了中国大陆第一个MBA中心,是全国最早开展现代MBA教育的高校,并在1990年授予了国内第一个MBA学位。1991年,厦门大学经国务院学位委员会和国家教委批准,成为首批招收和培养工商管理硕士(MBA)的9所院校之一。
厦门大学MBA教育依托于厦门大学管理学院,2013年国家教育部学科评估中,厦大管院国家一级重点学科工商管理位列全国第三, 其中会计、财务管理等专业位居前列,学科优势明显。
厦门大学MBA中心自成立的那一天起就着手建立一支专职的师资队伍,这支专职专业的师资队伍承担了MBA教育的大部分核心课程。多年来,厦门大学MBA项目形成了以“学院专职师资+校内教授+外国专家+政企管理专家”等的“四合一”为特色的MBA师资队伍,为MBA教学的高质量提供了师资保证。
除了专职的师资队伍,厦门大学MBA教育在教学管理、学生实践、毕业论文上都严把质量关。厦门大学MBA教育中心建立完善了招生、教学、管理实践、论文撰写与答辩、毕业生跟踪与联谊等管理体系与服务流程,确保MBA教育质量与服务质量。
组织教师参加国内外案例培训,积极推动与企业的联系,展开案例讨论,编写企业案例,在教学中积极采用案例教学方法。2010年至今,已有十多篇案例获得全国 MBA教育指导委员会主办的“全国百篇优秀管理案例奖”。十多篇案例进入了加拿大毅伟商学院案例库;2014年,MBA中心沈艺峰教授的教学管理与改革成果“管理学全案例教学模式”获全国教学成果二等奖。
长期以来,厦门大学管理学院致力于与国际的商学院建立合作关系,选派了大量专职教师前往美国哈佛商学院、康奈尔大学、加拿大麦吉尔大学、英国纽卡索尔大学等大学访问学习。学院与加拿大的毅伟商学院、圣玛丽大学和麦吉尔大学、荷兰的伊拉斯姆斯大学、墨西哥的蒙特雷技术大学、巴西圣保罗FGV工商管理学院、美国的北卡罗来纳州大学、俄勒冈大学、康奈尔大学、德国的富特旺根大学、英国的阿尔斯特大学、新加坡国立大学及香港和台湾地区的其他知名大学建立了良好的合作关系,每年组织学生前往美国、加拿大、德国、法国、日本、韩国、新西兰等进行交换和访问学习,为MBA研究生提供了高层次、大视野的国际交流平台。
近年来,MBA中心突出了MBA学生创业教育以及创新精神的培养,开设了具有国际水平的创业管理课程。以创业辅导等大型活动为平台整合汇集高科技成果、商务模式创新教学、MBA创业人才、创业企业家经验、社会资本和政府产业政策等六大资源;组织闽江学者、专职教授、投资人、创业企业家等作为学生全程创业指导老师;创建了厦门大学MBA创业资源俱乐部孵化基地作为实践平台;集管理理论知识、创业实践平台和创业资源整合为一体,厦门大学MBA是一个将创业家的冒险和激情与职业经理人的能力和操守进行完美结合的创业服务平台。帮助有梦想的创业家们在学习和实践中不断挑战自我、发掘职业生涯的最高价值。
招生项目 | 学制 | 学费 | 招生人数 | |
---|---|---|---|---|
深圳金融班(非全日制) | 3年 | 24.8万 | 合计500人 | |
综合班(非全日制) | 3年 | 21.8万 | ||
国际商务(非全日制) | 3年 | 21.8万 | ||
历年分数线 | 2019年:190/55/110;参加MBA预审面试获得优秀资格考生:国家A类线。 2018年:A线200/55/110;B线175/50/100;参加MBA预审面试获得优秀资格考生:国家A类线。 2017年,A线:190/55/110;B线:170/50/100;提前批良好:170/50/100;提前批优秀:国家A线170/42/84。 | |||
历年招生数据 (考录比) | 年份 | 报考人数 | 录取人数 | 录取比例 |
2014 | 1430 | 365 | 25.5% | |
2013 | 1749 | 449 | 25.7% | |
2012 | 2189 | 438 | 20.0% | |
获得面试结果(优秀、良好)→报考厦门大学、参加全国联考→全国联考成绩达到当年的国家A类地区分数线,按预审录取规则择优拟录取。
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