十分有幸能在“组织学习与创新”的课堂上与E18的同学们共同学习。同学们在课堂上展现出的好奇、开放、激情、与创造力给我留下了深刻的印象，也让我感到鼓舞与兴奋。

2020年注定是一个具有分水岭意义的一年，我们已然步入了一个全新的时代。科技的进步，全球化的铺开，以及日益多元的政治、文化、价值的呈现，在突如其来的疫情的叠加作用下，无情地把我们推入到一个剧变时代：一个超级波动、复杂、不确定和充满模糊的时代。而我们所面对的问题也开始更加聚焦于那些无法清晰界定且没有明确解决方案的顽劣问题。在不知不觉之间我们自己已经成为了问题和问题解决方案的一部分。

应对剧变时代的顽劣问题，已成为我们今天最大的挑战。其本质是对领导力和关乎社会创新的挑战。2020年爆发的疫情，不仅改变了人们对所处环境特征的认识，也根本挑战了我们对领导力所面对的问题及其应对在方法论与工具层面的基本认知。今天的领导力所处的环境和所面对的问题已经与我们曾经的理解渐行渐远；我们曾经认为有效的方法论和工具也因其前提假设的被颠覆而变得越来越无效。

我们需要更具社会化、更具创造性的观念、思考与行动。我们需要具有创新力的领导力。具有创新力的领导者必须实现认知、方法论和工具上的跃迁与转型。而实现跃迁与转型的核心能力来自于领导者自身内在的强大的元能力，要求领导者向内求索，去思考如何思考、学习如何学习、觉察自己的觉察、关注自己的关注力。只有如此，你们才能在变幻莫测的环境中有所锚定，有效应对问题而不被问题所左右，构建未来而非由未来所规定。

与E18同学们在课堂上下的共同学习经历，让我产生了充分的信心与期待：未来的创新领导者就在你们当中！

北大国发院 王超教授

教授简介

北京大学国家发展研究院管理学教授，清华大学公益慈善研究院资深研究员，北京大学城市规划与设计学院兼职教授。曾任清华大学公共管理学院公益慈善研究院执行院长。研究领域包括组织学习与创新、社会治理、跨界创新领导力、国际发展与合作、和非营利组织管理与领导。在研究和教学之外，王超教授具有多年国际机构管理和领导经验，曾出任数家著名国际机构在中国的COO, CEO和首席代表，是一位集教研与管理实践于一身的学者。获北京大学理学学士和硕士，蒙特利尔大学哲学博士。