面试成绩终于下来了，果不出所料，成绩优秀。抽出时间写一篇面试心得，也算为后来的兄弟姐妹做些贡献。对于MBA面试来说，它是想要进入名校的前提，如果面试阶段通不过，顶级商学院也就和你无缘了

平时多读一些《中国经营报》《销售与市场》《21 世纪经济观察》等报纸以及《大败局》《联想为什么》等书，以扩充一些知识，重点看一些企业的故事，将一些故事变成自己的故事，消化好，同时不要贪多。再有就是建议考友经常到网上取一些信息，这样有助于面试通过的概率

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为了更好地准备英语面试，我特意买了一些英语口语方面的图书，将一些英语表达职位、面试常用的口语表述方式等整理，反复记忆，大声朗读，灵活运用。英语面试应重点准备：我为什么考MBA，我的业余爱好，我的优势是什么，我MBA毕业后的目标是什么等问题，面试完后，一问我的同学，几乎全是这样的问题，因此英语面试不用太担心。

通过全真模拟面试，收获还真大，细到你的待人接物、衣着服饰，大到面试流程、评分标准、考官观察角度和重点、技巧等。尤其是一些小的事项，完全可以通过录像认真反复观察，以避免一些小但关键，同时又不好克服的错误，如身体语言、口头禅等日常习惯中的小毛病。

你报考MBA，以后是职业经理人，必须以职业经理人的标准要求自己。

⑴检查衣着搭配是否合适，尤其是有些同学穿衬衫打领带，但有时一不小心，衬衣就露出来，影响效果。

⑵检查皮鞋是否有灰尘。

⑶检查发型是否凌乱。

⑷检查手机是否关机。

⑸进考场前，先用手揉揉脸，放松一下自己。

5、

老师想通过面试选拔合适的以后有培养价值、能做职业经理人的考生，因此自信很关键。

进入考场，要很礼貌、很自信地与老师打招呼。到老师面前与老师握手，注意握手的要求，然后落座。所有这些从你敲门到考试结束都是考试的范围，一定要充分体现职业的标准。

6、

⑴我请同学们思考老师面试的目的是什么？其实，老师面试的目的是想通过面试选拔更合格的考生，不是想把同学们考住，他们是想通过面试发现你的管理的潜能或发展前途。因此，我们应该思考如何组织能更好地满足老师期望的答案。

 ⑵面试不同于笔试，笔试的答案是标准的，而面试不同，如何向考官展示你的管理的

潜能很关键，也许你的回答还可以，但考官未能发现你的管理能力，恐怕你的面试成绩就很一般了。

⑶要善于利用说明的其他几种方法。你要解释—件事，完全可以利用说明文的几种说明方法：下定义、举实例、打比方、做比较、类比等方法都可以使用。在面试试题中名词解释很多，解释一种现象的说明文也很多。但你不一定非要在这道题上纠缠，可以举些你的工作过程中或你所了解的这方面的知识或观点展开，充分展示你的优势。而且，每个人的面试时间是一定的，只要在你的时间内让老师感到满意就可以了。我们有一个同学是海尔的业务经理，老师在面试中就根据他的背景问了一个问题，这位同学就介绍这个背景和具体操作，然后老师就这个故事中的几个细节做一进步提问。因为这是他亲自经历过的，很熟悉，因此回答令面试考官很满意，结果他的面试成绩是优秀。

 ⑷要善于“挖坑”。在面试中老师除了让你抽题外，还会对你的简介和回答中的一些问

题进行深究，其目的是看你是否诚实和看看你是否真正做过管理工作或是否有管理的潜能或悟性。因此你在回答试题时可以考虑在你的擅长处或精彩处留下一个小破绽，让老师末提问。

    ⑸注意眼下流行的管理热点或焦点。老师大多是学者，很关注流行的管理热点和焦点，

因此在你的面试回答中，如果能谈出这些共同感兴趣的话题，会让老师感到你的知识很渊博。

这些热点和焦点可以到网站、报纸、期刊中发现，还可以到街边的书摊上看看最近流行什么管理热点和焦点。

    ⑹善于“跑题”。当你遇到你不了解的题时，可以通过举例子，打擦边球，跑到你擅长

的领域，然后通过第四条经验“挖坑”，让老师来发现“问题”。

    ⑺将没有新意的常规题创出新意。一些试题是大路试题，没有新意，如果你选择常规回

答，就不可能出众，也就不可能成为优秀。如我在面试中抽到一个常规试题“请列举一个你崇拜的人或喜欢的一本书，为什么？”这是一道很普通的试题。但我的回答令老师很满意。我答道：我最喜欢的一本书是卡内基的《成功大全》，因为这套书包括“写给女孩子”，我推荐给我的女朋友，与她共同阅读，并就书中的一些章节共同振讨，日的是让她更加支持我的工作和事业；“人性的弱点”，让我在事业成功时，及时反省自己，避免得意忘形，冷静分析形势；“人性的优点”当我的工作情绪低迷时，可以鼓舞我的士气（一般人也就答这里，很平）。我很喜欢这套书，而且我在宜昌做销售经理时，买了5套，每个员工每个月借一本，然后写读书笔记，并在月末例会时谈感受（这就告诉考官，我曾做过管理一方的经理，有相当的管理经验）。虽然我们那时处于市场开拓期，工作难度很大，压力也很大，但员工精神很饱满，认为工作虽然很苦，但因为年轻，能学到东西，吃苦就是资本。虽然工资低些，难度比较大，但工作依然很努力，对公司的认可程度和忠诚度很高（通过这些可以看出我的管理水平）。我感到管理一支队伍，要提高效率提高工资仅是一种手段，保持我们的团队的持久的学习能力是—个团队建设的至关重要的工作。（讲到这里，我说的特别慢，一定让老师听清楚）

    ⑻把你的精彩的地方讲的慢些，让所有的考官听清楚。亮点是要加分的。一个在企业工作的老师问我一个问题：你们公司是如何控制业务员的费用的？我就举了几个实际方案，同时分析其中的利弊和漏洞，及其补正措施。（能来参加面试的考官一般都是企业的高层颔导，工作距离基层管理有一定的距离，这些也是他们感兴趣的地方。同时学校的老师大多是理论居多，可以给企业制订方案和政策，但一般很少知道下边是如何对付政策的，因此他们对这类话题很感兴趣。）这位老师接着问道，你就不怕业务员拿假票报销吗？我回答道：“‘水至清则无鱼’，—个经理要明白哪些是你的核心利益，哪些是业务员的核心利益，你将业务员管得很死，差旅费控制得很死，会严重影响业务员的情绪的，同时会增加许多控制费用。”讲到这里，三位老师都很满意地点点头。时间到了，我与老师打招呼离开了考场。