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哪分享MBA面试模版吗？
时间: 2025-07-06 09:46:44
来源:
浏览量: 21
和笔试相比，面试测查的内容较为主观。为了降低人为因素对考试结果的影响程度、保证考试的，公正性，各所高校把宏观 概括的测查内容具体化、量化，明确测查方向，提供评价标准体系，以尽可能将面试过程规范化，从而确保面试结果的客观真实。从历年考试情况看，MBA专业硕 士面试主要测查考生如下能力和潜质：

一、自我意识与求学动机的匹配性

作为国内顶尖的商学院，考官希望他们所录取的考 生具有很强的职业成长性和潜力，能够通过MBA专业硕士的系统培养，在毕业后能够获得较大的职业发展和职位提升，进而体现高校MBA专业硕士项目的培养价 值，提升MBA专业硕士品牌的社会影响力和声誉。因此各校MBA专业硕士项目对录取考生的综合素质都有较高的要求，根据麦克利兰的冰山模型我们了解到，水 面以上的知识、技能容易被发现和被培养，水面以下才是最重要的部分，包括自我形象、个性特点、动机和驱动力，只有考官通过观察揣测和专门的题目来了解 MBA专业硕士考生真正的职业潜质。

所谓自我意识，是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识，具体包括认识自己的生理状况（如身 高、体重、体态等）、心理特征（如兴趣、能力、气质、性格等）以及自己与他人的关系（如自己与周围人们相处的关系，自己在集体中的位置与作用等）。考官会 通过问考生“你通常读哪些书籍、报刊？为什么？“你面临过的最大挑战是什么？你如何面对这些挑战？”等问题来进一步了解你，这需要考生对已有足够的了解才 能对答如流。

所谓动机是指由特定需要引起的、欲满足各种需要的特殊心理状态和意愿。而求学动机是指个体在日常的学习、工作中， 对自己的认识状态不是很满意，由此产生了更多求知的需要，并期望继续深造。比如“你为什么选择我们学校？谈谈对我们学校的认识。”“你认为我们的MBA项 目培养会对你未来的职业发展有哪些帮助？”为了赢得MBA专业硕士的入学机会，最先要做的是了解自己的特点，对自身有明确的定位，才能更好地选择适合自己 的商学院。

自我意识与求学动机的匹配性具体包括具备沉稳、内敛、务实和积极的个人气质，明确自己就读MBA专业硕士的求学动机，自我职业发展规划得清晰且科学，以及具有良好的职业感和管理者的综合素质。

[例题]如果今年MBA项目的学费涨到40万元，你还会选择我们学校的MBA吗？

[解析]本题通过意愿性问题的形式考查考生的自我意识与求学动机的匹配性。这道题从表象上看，是询问面试考生对于MBA学费的承受能力和看法，但更深层 次要考查和了解的是考生如何看待MBA项目的价值，也就是考生如何看待MBA项目对自身价值的分析与评价，以及自己如何看待MBA对自身的影响力和与职业 发展规划的联系。MBA专业硕士面试中就是这样通过一些比较灵活的题目考查考生的自我意识与求学动机的。

二、综合分析能力

综合分析，是人们认识客观事物时的大脑思维活动，具有这种思考能力的人，在认识事物的过程中，更易透过现象看出本质，深入地思考问题。MBA专业硕士培 养的主要目标对象是未来的商界领袖、企业精英，考生要向考官充分展现出一个出色的中高级管理者的发展潜质，这就要求考生具备比普通人更强的综合分析能力， 能够站在管理者的高度和角度，结合自己丰富的企业管理经验和扎实的专业管理知识发现问题，分析问题，解决问题。通过这项测评要素来考查考生能否对企业管理 方面的问题有透彻的理解，比如“听说过‘木梳卖给和尚’的故事吗？对你有何启发？”能否对社会现象有深刻的分析，“谈谈你对外资企业在中国‘水土不服’的 看法”，能否对工作中遇到的业务或人际上的困难有合理、客观的认识等等。

具体来说，考生要能对事物从宏观方面进行总体考虑、从微观方面对其各个组成部分予以考虑、注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。

[例题]请问你是如何看待“3Q（360与腾讯）大战”的？

[解析]本题重点考查考生对商业热点问题的认识与分析能力。考生在作答中，要体现出对这一现象所反映出的社会问题的清晰认识，并能够站在管理者的高度和 角度，结合自己丰富的企业管理经验和扎实的专业管理知识分析发生的原因以及解决的办法。谈“3Q大战”，可以站在用户、政府的角度看问题。但更应该站在管 理者的角度看到问题背后的企业管理与营销战略。这样才能够有效展示个人的综合分析能力，更体现出未来企业中高层管理者的潜质。

三、计划组织协调能力

计划组织协调能力，是指对自己、他人、部门各项活动能够做出计划，且能够合理高效地安排时间和调配资源，并对在此过程中可能出现的矛盾冲突，按照一定标 准进行协调的能力。参加MBA专业硕士考试的考生未来的发展方向是成为一名优秀的中高级管理层人才，虽然不必再事必躬亲，但需要管理者站在更高的位置上引 导方向，部署任务，决策协调，这实际上需要考生具备比作业员工更强的实际工作能力，能够有效地对管理目标和相关人员进行管理控制和影响，这样才能真正起到 领导者的角色。对于考生计划组织协调能力的考查，实则就是对考生的管理能力和潜质的考查，经常会涉及到的题目如“如果你要在全国推广新产品，你打算怎么开 展工作？”“单位对新来的人员进行培训，如果你是直接组织者，你会如何进行？”

具体来说，考生要在依据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素的基础上，做出计划；看清相互依赖的冲突各方之间的关系；根据现实需要和长远利益做出恰当选择；及时做出决策；调配安置人、财、物等有关资源，并协调好各方面的工作。


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