400-0060-985
暨南MBA学长分享:向外拓展空间,对内深化改革
首页 > 资讯 > 暨南MBA学长分享:向外拓展空间,对内深化改革 > 正文
暨南MBA学长分享:向外拓展空间,对内深化改革
时间: 2024-03-25 16:03:34
来源:
浏览量: 281

2021年5月,暨南大学管理学院主办华南地区MBA/EMBA培养院校联盟峰会暨首届华南区MBA/EMBA院长主任论坛。来自华南地区二十余所MBA/EMBA培养单位院长、主任和招生负责人等参加会议,以“促进MBA/EMBA高质量发展,培养双循环下的湾区管理人才”为主题,紧紧围绕华南地区MBA人才培养、招生改革、MBA培养新模式、品牌建设与探索、师资队伍建设与优化、案例研究与创新等话题进行交流分享。


会议中,暨南大学管理学院院长黎文靖教授接受中国MBA教育采访,就暨大MBA教育的特色优势与未来发展展开介绍。以下为采访实录:

向外拓展空间,对内深化改革

中国MBA教育网记者:

2021年,贵学院的关键词是什么?

暨南大学管理学院院长黎文靖:

拓展和改革。“向外拓展空间,对内深化改革。”我喜欢用这句话概括2021年的工作重点。只有内外结合起来,才能把学院打造成一流的商学院。向外拓展空间就是整合外部资源来协助我们办学和培养人才。对内深化改革是指要建设一流商学院必须具备一流的相应的学院治理模式,我院要改革学院的内部治理模式,以匹配学院的更大发展。

立足中国情境,培养具有国际视野复合型管理人才

中国MBA教育网记者:

贵院的商科教育在人才培养上,有哪些特色和优势?
暨南大学管理学院院长黎文靖:

我院拥有百年商科的历史,扎根于广东、港澳湾区,面向国际、港澳台培养人才。因此,我院商科人才培养的一个重要特色是将国际和国内相结合,立足中国情境,培养具有国际视野复合型的管理人才,我们的使命也是培养十万中华文化管理精英。

中国MBA教育网记者:

未来贵院MBA教育将朝什么方向发展?人才培养会有哪些革新?

暨南大学管理学院院长黎文靖:

我们的发展方向以及革新重点,要根据几个方面来结合。一是根据当前社会的发展变化,例如数字技术的变化。我们未来商科的人才培养要推动 MBA学生的数字化教育,培养他们数字化的技能、智商、情商。第二个我院要坚持自己的办学特色。利用我们积累的海外优势,依于海外侨胞校友,打通国际国内的联动,以培养具有复合性的国际化人才。第三个是立足于大湾区,真真正正地基于区域发展的趋势和区域的需求,甚至国家的需求,去培养能够服务于国家战略和国家需求的商科人才。

中国MBA教育网记者:

贵院在商科人才培养上,注重学生哪些素质和能力?

暨南大学管理学院院长黎文靖:

简单概括以下几个方面。

从能力上来讲,创新是首要能力。大到国家的发展,推进高质量发展,小到个人的成才和事业更进一步都需要具备创新能力。其次,要培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。我觉得这是一种商业思维,要懂得透过现象看本质,利用手中的材料进行商业分析,用商业逻辑去做商业革新。

从精神层面上来讲,我院想培养情操高尚并且能够坚持的商科人才,符合这个社会需要的人才。