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MBA考生在教育部新规下何去何从？

时间: 2024-03-03 20:20:14

来源:

浏览量: 225

商院圈子中今年几个新规的出台掀起大波。

到底这些教育部新规，与考生有什么直接的关系？

是否会影响到考生的选择呢？

小编带大家扒一扒。

我国教育部办公厅印发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅[2016]2号），对统筹全日制和非全日制研究生管理工作做出了明确要求。《通知》会对MBA教育产生什么影响呢？

先看看《通知》对全日制与非全日制的区别和划分。

全日制研究生

指基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。

非全日制研究生

指学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。

新政要点梳理

1．全日制和非全日制

有相同的考试招生政策和培养标准

《通知》强调，全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准。

全日制和非全日制研究生毕业时，所在教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，就可以申请授予相应的学位证书。

从教育部的角度如何保障非全日制研究生培养和学位授予质量呢?非全日制研究生教育将纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也将纳入抽检范围。对大多数追求教育品质的院校来说，培养质量才是核心品牌竞争力。无论是全日制还是在职都不会轻易影响培养质量。

2．全日制和非全日制授予的学历学位证书

具有同等法律地位和相同效力

此前，在多数情况下我们所说的全日制MBA是指在毕业时可以获得学历证和学位证，即双证MBA；而非全日制MBA是指毕业时只能获得学位证，即单证MBA。2016年12月1日后全日制MBA和非全日制MBA均可获得双证（学历证和学位证），且具备同等法律地位和相同效力。

3．《通知》只是从培养方式上对研究生

按全日制和非全日制进行区分

可以看出，《通知》对于全日制和非全日制研究生的区分主要在于是否在职和学习方式两方面，并未涉及学历学位和培养质量。今后MBA研究生将只在培养方式上区分为两类：全日制MBA和非全日制MBA。

全日制MBA和非全日制MBA分属不同的招生计划，对于备考生而言，主要影响在于：选择全脱产或在职学习MBA必须在网上报名时进行确认。只须在录取时明确学习方式是全日制还是非全日制即可，其他不做任何变化。

很多实力强劲的院校，并不会因为全日制和非全日制的招生计划而影响教育质量。特别是有着国际AACSB认证和EQUIS认证的商学院，其办学水平已达国际一流商学教育标准。本身只有非全日制MBA项目的院校，也有很大优势。因为对于已经在社会中有较多社会实践的学员来说，新政策带来了更多利好消息，2017年全日制MBA和非全日制MBA虽然按照不同的招生计划进行招生，但有着相同的考试招生政策和培养标准，全日制MBA和非全日制MBA均可获得双证（学历证和学位证），且具备同等法律地位和相同效力。想要选择在职项目的学员也不必担心教育质量和学历学位认证了，可以在工作之余用灵活的方式学习，更好的提升自己，是不错的选择。

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