刘宏宇 管理经理|合伙人

上海优仕人才服务有限公司

担任上海交通大学安泰经济与管理学院的ＭＢＡ面试官和职业辅导老师好几年了，看到不少的ＭＢＡ学生通过安泰的培养，视野和能力都有了提升，也做到更高的管理岗位。同时，也有个别学生在读完ＭＢＡ后更加迷茫，高不成低不就，不知道自己的职业道路该怎样走，由此带来了个非常有意思的问题：读ＭＢＡ究竟有没有用？

十年来，我面试过不下１０００位外企中高阶岗位的候选人，从中可以发现一些规律，有发展潜力的人选身上都有一些共同的特点：像开放的心胸，全局视野，自我挑战的意识，冒险精神，前瞻性等等。毫无疑问，这些就是我们通常所说的“领导力”包括的内容。那么，ＭＢＡ教育是否有助于学生发展和培养这些能力的呢？答案是肯定的。在接触过的安泰ＭＢＡ学生中，可以清楚地看到，系统化管理学科的熏陶，ＭＢＡ同学间的启发和讨论，大量与来自企业的导师互动、参访、学习，给同学们提供的迅速打开视野，认清自己，确立职业目标，转换职场平台的机会。特别是对于一些原本是理工背景和专业的人选，在读完ＭＢＡ之后，纷纷从技术管理岗位迈上高级管理岗位。当然，能够进入安泰ＭＢＡ行列的同学，本身已经具备了较好的素质和发展潜力，ＭＢＡ教育为他们插上了腾飞的翅膀。

也有一些来自于语言或基础学科的学生，受学科应用面窄的限制，职场道路比较曲折，较早的遭遇了职场瓶颈。在这样的情况下，选择MBA作为转换行业和平台的机会，也是可取的。对这些学生而言，ＭＢＡ的时间再长一点，给他们去实习和锻炼的机会再多一点，走入职场的时候，会有更多的选择。

ＭＢＡ的学习和本科教育的最大不同之处在于在灵活的应用所学知识的实践中，在解决问题的过程中，在自我突破、自我成长、自我实现的探索中学习。

杨龙 总经理

上海理格人才服务咨询有限公司

过去的20年，是中国MBA教育迅速发展的20年，也是我个人职业生涯非常关键的20年。作为中国MBA教育的受益者和亲历者，我很荣幸有机会把我对MBA的后增值潜力的理解分享出来，以期待能够对MBA教育机构和MBA学生有一定的参考价值。

首先，MBA是锦上添花而不是雪中送炭。对于MBA带给个人的价值，职场人士要有合理的期望。有部分MBA在入学前，对现在所从事的行业或职能很不满意，他们希望通过读MBA来提升知识面和人脉，从而达到职业转型的目的。但实践下来，鲜有职场人士只靠一纸MBA文凭就能顺利实现职业转型的。因为读MBA的人都是有一定工作经验的人，而企业在选择雇佣MBA的时候，往往还是看重他们之前的工作经历。自2008年受邀在交大担任MBA职业导师以来，我亲自帮助辅导过一些MBA同学做职业转型，大部分还是在其原来工作经验的基础上再适当做一些临界拓展。当然，也有少量MBA同学选择“壮士断臂式”的职业转型，在新的领域从头开始。

其次，MBA教育是人才市场需求的产物，它侧重点不是培养学生的专业能力，而是领导力和企业家精神的培养；强调商业伦理和企业社会责任教育；强调国际化视野和跨文化沟通与管理；贴近实务，注重实践；MBA教育体现的是一种综合性的课程整合。大多数职场人的职业路径图通常如[CF-1]所示，即从某个领域的专家角色，逐渐成长到某个职能部门的领导(Functional Leader)，而从职能部门领导（FunctionalLeader）成长到业务领导人(Business Leader)是一个更大的飞跃，通常仅仅靠正常的工作经验的累积是很难做到的。所以，一个好的MBA项目应该能够帮助职场人迅速学到在工作中所积累不到的更加全面和系统性的知识，全面提升领导能力。比如，上海交大安泰的MBA项目，更加侧重图[CF-1]中所示的黄色部分能力和素质的培养，即帮助MBA提升领导能力和多元化视野，以适应未来个人职业成长的需要和企业发展的需要。

最后我想强调的是，MBA教育应该与学员的职业规划同步进行。图[CF-2]所示的是我总结的以职业规划为导向的能力发展模型。如果职场人在申请MBA之前就非常清楚自己未来中长期的职业规划，那么就可以在选择MBA项目之前，能够更好的筛选最适合自己的MBA项目。

就我自己而言，在我工作经历满8年以后，我终于想清楚了自己未来一定要去的方向是创业，而且我给自己设定的目标是35岁创业。我之前8年的经历主要是在外企从事偏技术管理型的工作，这与我理解的一个创业者所需具备的知识和能力有很大差距，所以我想到了读MBA。在经过一系列的比较后，我最终作出了3个选择：第一是选择上海交大的EMBA，理由是虽然交大是首届EMBA，但有之前与中欧合办EMBA的经验以及交大自身的品牌和实力，我相信交大EMBA的品质；第二是上课地点，我之前工作地点是在广东，但我想到将来是要到上海来创业，所以我选择读书地点在上海；第三是在英文班和中文班之间做选择，我最终选择了中文班。因为英文版同学以外企为主，而我更希望自己未来的人脉圈多元化。当然，由于学习动机明确，在就读EMBA期间，除了正常的课程学习之外，我还结合自身的短板有针对性的向课程教授或其他EMBA同学求教。最终在EMBA毕业满一年之后，我如愿以偿的实现了自己的创业梦想。

回顾我自身的职业生涯，我非常感激自己当年来到交大安泰来就读EMBA的选择。就我自身的体会而言，交大安泰的MBA和EMBA项目都有自己清晰的定位和价值主张，即致力于培养具有品行正、视野宽、基础实、创新力强、人文底蕴深厚的商界领袖和业界精英，培养学生具有较高道德情操、全球化视野、系统的工商管理知识、综合运用知识和自主创新的能力。特别是具有交大安泰特色的MBA职业导航项目，已经坚持不懈的运行了10余年，帮助许许多多MBA澄清了个人职业规划，并顺利实现职业提升和职业转型。